Co to jest EdTech
EdTech odnosi się do oprogramowania zaprojektowanego w celu poprawy nauczania pod okiem nauczyciela w klasach i poprawy wyników edukacyjnych uczniów. EdTech jest na wczesnym etapie rozwoju, ale okazuje się obiecujący jako metoda dostosowywania programu nauczania do poziomu umiejętności ucznia poprzez wprowadzanie i ulepszanie nowych treści w tempie, z którym uczeń może sobie poradzić. EdTech to portrety „edukacji” i „technologii”.
Breaking Down EdTech
EdTech może być kontrowersyjnym tematem. Ponieważ duża część systemu edukacji jest zjednoczona, istnieją obawy, że EdTech jest próbą zniesienia pewnych obowiązków klasowych w celu zmniejszenia kosztów. Twórcy EdTech podkreślają potencjał ulepszenia oprogramowania, uwalniając nauczyciela od prób nauczania do średniej w klasie i przejścia na rolę facylitatora. Ze względu na ograniczenia czasowe nauczycielowi trudno jest uczyć zgodnie z programem nauczania, dogonić uczniów na niższych poziomach i nadal utrzymywać najwyższą klasę w pracy. Automatyzując ocenę umiejętności i dostosowując trudność, EdTech może potencjalnie prowadzić do lepszych wyników dla poszczególnych uczniów i całej klasy.
EdTech w klasie
Technologia w klasie doświadczyła dwóch fal wdrożenia. Pierwszym było wprowadzenie obecnego sprzętu do klasy. Nieuchronnie rozmowa przeszła na lepsze oprogramowanie do lepszej koordynacji i wykorzystania całego sprzętu. Te rozwiązania programowe to EdTech. Wiele z nich opiera się na chmurze i korzysta z badań edukacyjnych w celu ustalenia algorytmów określających, jak wolno lub szybko posuwać ucznia w kierunku różnych celów uczenia się.
EdTech Fears
Wiele obaw związanych z EdTech spogląda w przyszłość, w której całe kursy mogłyby potencjalnie być zarządzane przez oprogramowanie. Obecny stan w tej dziedzinie wykorzystuje analizy do oceny kompetencji ucznia w różnych obszarach programu nauczania, co pozwala uczniowi szybciej iść do przodu w niektórych obszarach, a jednocześnie zajmuje więcej czasu na wzmocnienie obszarów słabości. Ponieważ każdy uczeń pracuje nad dostosowanym programem nauczania, nauczyciel działa jako pomocnik i rozwiązywanie problemów dzięki spostrzeżeniom dostarczonym przez oprogramowanie EdTech na temat mocnych i słabych stron ucznia.
W praktyce EdTech jest wciąż na wczesnym etapie opracowywania nawet podstawowych przedmiotów, takich jak matematyka lub umiejętności czytania i pisania. EdTech ma wiele wyzwań projektowych. Największą przeszkodą jest dostosowanie się do różnych stylów uczenia się w klasie. Obecnie EdTech jest zwykle dostarczany za pośrednictwem laptopa lub tabletu, co skutkuje uczeniem się czytania i reagowania. Krytycy zauważyli, że ten styl może pozostawić inne typy uczniów - na przykład słuchowe i kinestetyczne - w niekorzystnej sytuacji. Podobnie jak w przypadku każdej nowej dziedziny rozwoju technologicznego, EdTech poprawi się, im częściej będzie używany, i tym więcej zbieranych będzie opinii.
Jednak EdTech napotyka dodatkowe przeszkody społeczne. Uczniowie, a tym bardziej rodzice, oczekują od nauczyciela stworzenia środowiska społecznego, które umożliwi uczenie się w grupie i inną dynamikę, która obecnie nie wchodzi w zakres EdTech. Klasa przyszłości może w dużym stopniu zależeć od EdTecha, który wykona ciężki projekt kursu, ale wielu rodziców i nauczycieli wciąż widzi wartość w środowisku grupy odrębną od czysto akademickich celów. Zwolennicy twierdzą, że podobnie jak wiele innowacji w edukacji, EdTech stara się ulepszyć istniejący model, a nie całkowicie go zastąpić.
