Nieodpłatny wpływ stażu na rynek pracy

Spis treści

• Pojęcie stażu
• Zatrudnienie nie jest gwarantowane
• Zobowiązania krótkoterminowe
• Płatne i bezpłatne staże
• Korzyści dla pracodawców
• Korzyści dla studentów / stażystów
• Korzyści dla instytucji akademickich
• Najlepsze praktyki dotyczące staży
• Starsi / dojrzali stażyści
• Płatne a bezpłatne staże
• Stażyści i rynek pracy
• Etyka i moralność
• Nierówności społeczno-ekonomiczne
• Pracodawcy
• Dolna linia

Praktyki były stosowane jako rytuał przejścia przez tradycyjnych, nietradycyjnych i starszych / powracających studentów, aby wejść na nową dziedzinę lub zmienić karierę lub zawód. Gwałtowny wzrost liczby bezpłatnych staży spowodował powstanie korzystnych i niekorzystnych argumentów opartych na ich wpływie na studentów / stażystów, siłę roboczą i całą gospodarkę.

Pojęcie stażu

Koncepcja stażu jest rozwiniętą wersją stażu. Historycznie rzecz biorąc, staże sięgają czasów średniowiecza, kiedy niedoświadczona osoba - praktykant - pracowała przez długi czas, ucząc się zawodu z rąk mistrza. W tej wczesnej wersji szkolenia w miejscu pracy uczeń często żył skromnie w domu mistrza, a nawet w miejscu pracy. Godziny były długie, wynagrodzenie nie istniało, a uczeń był na łasce swojego nauczyciela. Po latach pracy u mistrza, powolnym wspinaniu się po drabinie umiejętności, uczeń pewnego dnia spełni swój obowiązek wobec nauczyciela i odejdzie, aby rozpocząć własną pracę.

Staż opiera się na tej samej koncepcji powolnego uczenia się umiejętności lub handlu pod kierunkiem bardziej doświadczonego pracownika. Jest to jednak bardziej eksploracyjne i mniej ograniczające niż przyuczanie do zawodu. Staż nie wymaga, aby stażysta (praktykant) pracował dla tego samego trenera (pracodawcy), u którego odbyło się szkolenie przez dłuższy okres.

Stronami uczestniczącymi w stażach (płatnych lub nieopłacanych) są student / stażysta, pracodawca i zazwyczaj instytucja akademicka, do której uczeń / stażysta uczęszcza lub z którego ukończył studia. Każdy uczestnik ma pewne korzyści i każda ze stron odgrywa synergiczną rolę w krótko- i długoterminowych skutkach staży dla siebie, siły roboczej i gospodarki jako całości.

Zatrudnienie nie jest gwarantowane

Jednocześnie pracodawca / trener nie gwarantuje zatrudnienia po pomyślnym zakończeniu i wygaśnięciu stażu. Ponadto staże odnoszą się do pracowników fizycznych w porównaniu do staży, które odnoszą się do pracowników umysłowych przygotowujących się do kariery zawodowej.

Zobowiązania krótkoterminowe

Tradycyjni, nietradycyjni i powracający studenci mogą podjąć praktykę jako droga do przyszłego zatrudnienia w pełnym wymiarze godzin. Stały się nawet wymogiem ukończenia niektórych studiów wyższych przez niektóre instytucje.

Zazwyczaj są krótkoterminowe (od 6 do 12 miesięcy) i obejmują doświadczenie zdobyte przez studenta / stażystę w zamian za usługi dla trenera / pracodawcy. Staże są klasyfikowane jako oparte na badaniach lub doświadczeniu zawodowym (większość) lub wirtualne (praca zdalna).

Płatne i bezpłatne staże

Ponadto mogą być również wypłacane, zarówno na kredyty akademickie, jak i niekredytowe, lub nieopłacone. Płatne staże zazwyczaj oferują niskie wynagrodzenie, a do bezpłatnych staży zwykle dołączane są listy polecające wydziały.

Te bez rekompensaty podlegają bardziej rygorystycznym wytycznym dotyczącym pracy. Staże są regulowane na poziomie federalnym. Jednak w niektórych stanach obowiązują własne przepisy (np. Kalifornia), które wymagają od stażystów zaliczenia uczelni za ich pracę.

Ustawa o uczciwych standardach pracy Departamentu Pracy Stanów Zjednoczonych (FLSA) określa standardy podstawowej płacy minimalnej i wynagrodzenia za nadgodziny, mające wpływ na większość prywatnych i publicznych miejsc pracy, i wymaga od pracodawców wypłacania pracownikom objętym zwolnieniem co najmniej federalnej płacy minimalnej. W przypadku nadgodzin wypłaca się je w wysokości półtora razy większej niż normalna stawka wynagrodzenia.

Korzyści dla pracodawców

Bezpłatne staże zapewniają pracodawcom liczne korzyści. Pracodawcy mogą wykorzystywać staże jako opłacalną strategię rekrutacyjną dla usług otrzymywanych za darmo (wynagrodzenie) dla nich. Obniża to lub eliminuje koszty pracy pracodawcy (lub płacenie podatków od wynagrodzeń) dla stażystów.

Możliwość sprawdzenia kandydatów podczas zapoznania się z ich jakością pracy i wydajności jest cenna dla pracodawców. Ułatwia im to podejmowanie decyzji dotyczących tego, kto przedłuży ofertę pracy w przyszłości. Jeśli stażyści będą mogli utrzymać swój staż, wykazując wymierne postępy w wykonywaniu obowiązków powierzonych przez pracodawcę, mogą mieć duże szanse na uzyskanie etatu w organizacji.

Pracodawcy często bezproblemowo przekształcają stażystów w pracowników pełnoetatowych, co zmniejsza lub eliminuje wszelkie koszty związane ze szkoleniami. Pracownicy, którzy zaczynają jako stażyści, są również bardziej skłonni do pozostania w pobliżu niż ci, którzy nie zaczynali jako stażyści.

Stażyści wnoszą także pracodawcom energię, perspektywę i świeże pomysły - szczególnie w sektorze technologii, ponieważ młodsze pokolenia są zazwyczaj bardzo obeznane z technologią. Pośrednią korzyścią dla pracodawcy jest to, że stażyści utrzymują obecny personel na nogach. Obecni pracownicy mogą dążyć do stałej i stałej wysokiej wydajności w obawie przed zastąpieniem ich przez kogoś młodszego, chętniejszego, bardziej entuzjastycznego i z nowszymi pomysłami.

Pracodawcy mają możliwość przyczynienia się do kształtowania życia studentów / stażystów we współpracy z instytucją akademicką, do której uczęszczają studenci / stażyści.

Korzyści dla studentów / stażystów

Studenci / stażyści korzystają ze staży, zdobywając cenne doświadczenie. Często dostają wyjątkową perspektywę od wewnątrz na swoją podstawową dziedzinę kariery, która może im pomóc w podejmowaniu decyzji dotyczących wybranej przez nich kariery.

Staż może również wykazać stażystom znaczenie ich studiów akademickich dla realnego świata. Pozwala im to uzyskać przewagę w swojej dziedzinie z możliwością zabezpieczenia pracy po ukończeniu studiów lub wkrótce potem. Byli stażyści mają przewagę konkurencyjną nad innymi osobami poszukującymi pracy, ponieważ mogą wykorzystywać umiejętności nabyte podczas stażu, takie jak profesjonalizm i stosowanie różnych stylów przywództwa, i wdrażać je w miejscu pracy.

Stażyści mają również możliwość nawiązywania kontaktów z innymi osobami z tej samej dziedziny. Praca w sieci może ułatwić przejście z jednego zadania do drugiego. Jeśli staż jest płatny, może zapewnić im dodatkowy dochód na pokrycie niektórych wydatków, a jednocześnie osiągnąć dojrzałość i pewność siebie. Ponadto staż zapewnia możliwość pracy z określonymi rodzajami sprzętu dostępnymi tylko za pośrednictwem pracodawcy.

Korzyści dla instytucji akademickich

Uczelnie i uniwersytety również korzystają ze staży, ponieważ stażyści studenccy zwykle przenoszą swoje doświadczenia z realnego świata do klasy. Interakcja pomaga utrzymać aktualność kursów i aktualny program nauczania zgodnie z aktualnymi trendami. Ta ciągła poprawa zapewnia bogatsze doświadczenia edukacyjne dla wszystkich.

Pomyślnie zorganizowane staże, które wyznaczają ścieżkę zatrudnienia dla absolwentów, potwierdzają program nauczania uniwersytetu w środowisku pracy. Poprawiają także wskaźniki ukończenia szkoły i mogą przyspieszyć pozyskiwanie funduszy przez przedsiębiorstwa.

Staże zapewniają cenniejsze doświadczenia edukacyjne niż studia przypadków i wykłady oraz łączą wykładowców z aktualnymi trendami w różnych dziedzinach zawodowych. Wynik to:

• Bardziej konkurencyjni i zdolni do zatrudnienia absolwenci Zwiększona wiarygodność programu Studencka doskonałość Lepsze więzi z absolwentami Wzmocnienie powiązań z powiązaną branżą

Instytucja akademicka staje się bardziej atrakcyjna dla przyszłych studentów. Gdy ci nowi studenci porównują programy edukacyjne, często wybierają program o udokumentowanym doświadczeniu w przekształcaniu absolwentów w pracowników.

Jeśli staże są inicjowane naukowo, instytucja przynosi korzyść finansową, ponieważ pobiera czesne za semestry, których studenci są zaangażowani w staż.

Najlepsze praktyki dotyczące staży

Istnieje wiele kwestii etycznych związanych ze stażami. Najlepsze praktyki udanych staży dla instytucji edukacyjnych, pracodawców i studentów / stażystów, określone przez National Association of Colleges and Employers (NACE), to:

• Doświadczenie studenta w pracy z pracodawcą powinno podkreślać wyjątkową pracę lub działania związane z karierą, których student nie mógłby uzyskać poza konkretnym stażem. Pracodawca powinien poinformować kierowników i przełożonych firmy o celach programu stażu i obecności stażysty. Pracodawca powinien zapewnić orientację firmy i miejsca pracy, która wyjaśnia wewnętrzne zasady, procedury operacyjne i oczekiwania dotyczące stażu.

Kluczowi pracownicy i kierownicy powinni zostać przedstawieni stażystom, a stażyści powinni otrzymać przegląd struktury organizacyjnej firmy. Pracodawca powinien zapewnić stażyście regularny kontakt z wyznaczonym przełożonym, który dokona przeglądu wyników po stażu. Pracodawca powinien określić kryteria wyboru (w tym odpowiednie CV i formalną rozmowę kwalifikacyjną) dla studentów / stażystów, a stażyści powinni ubiegać się o staż, tak jak w przypadku pracy na pełny etat.

Starsi / dojrzali stażyści

Tradycyjne postrzeganie stażysty jako młodego, niedoświadczonego i rozpoczynającego swoją pierwszą pracę. Jednak staże przynoszą również korzyści starszym uczniom powracającym do szkoły, którzy otrzymują dodatkowe szkolenie w celu podniesienia swoich umiejętności. Staże mogą być rytuałem przejściowym i mogą pomóc starszym stażystom zmienić karierę, wejść na nowe pole lub uniknąć długotrwałego bezrobocia.

Pola bezpośrednio dotknięte wahaniami koniunktury w porównaniu z bardziej izolowanymi - takie jak opieka zdrowotna, edukacja, wojsko - mają tendencję do tworzenia nowej podaży starszych stażystów, którzy chcą zmienić karierę lub poprawić swoje umiejętności rynkowe.

Stażyści dzielą podobne korzyści ze swoimi młodszymi kolegami, którzy są świeżo upieczonymi absolwentami i poszukującymi pracy po raz pierwszy. Starsi, bardziej dojrzali stażyści mogą korzystać ze staży, aby odnieść sukces w przejściu na inną dziedzinę.

Czasami starsi stażyści oferują swoje usługi pro bono, co może prowadzić do nowej pracy opartej na wydajności pracy. Starsi stażyści mają tendencję do wykazywania większego zaangażowania i etyki zawodowej, ponieważ mają doświadczenie w pracy, obowiązki rodzinne lub dojrzewają.

Płatne a bezpłatne staże

Bezpłatne staże były kontrowersyjne i postrzegano je jako korzystniejsze dla pracodawców niż studentów / stażystów. Chociaż wypłaty zależą od firm oferujących staże, pracodawcy powinni zdawać sobie sprawę, że niewielkie wynagrodzenie lub wynagrodzenie może generować większe zainteresowanie wśród stażystów. FLSA stwierdza, że ​​nie istnieje żadna umowa o pracę między stażystami a pracodawcą / trenerem, gdy szkolenie odbyte przez stażystów odbywa się w prywatnym sektorze zarobkowym. Jest nieopłacony i dla ich korzyści edukacyjnych. Tych sześć szczegółowych kryteriów należy spełnić:

1. Staż, nawet jeśli obejmuje faktyczne funkcjonowanie obiektów pracodawcy, jest podobny do szkolenia, które odbywałoby się w środowisku edukacyjnym. Doświadczenie stażu jest na korzyść stażysty. Stażysta nie zastępuje stałych pracowników, ale pracuje pod ścisłym nadzorem obecnego personelu. Pracodawca prowadzący szkolenie nie czerpie bezpośredniej korzyści z działań stażysty, a czasami jego działania mogą być utrudnione. Stażysta niekoniecznie jest uprawniony do ani nie gwarantuje pracy po zakończeniu Staż Pracodawca i stażysta rozumieją, że stażysta nie jest uprawniony do wynagrodzenia za czas spędzony na stażu.

Stażyści i rynek pracy

W ostatnich latach nieodpłatne staże odnotowały gwałtowny wzrost z różnych powodów. Przyczyny te obejmują brak egzekwowania przez Ministerstwo Pracy minimalnego wynagrodzenia, nowych koordynatorów i konsultantów ds. Praktyk oraz recesje gospodarcze.

Ten gwałtowny wzrost rodzi pytanie, czy bezpłatne staże mają korzystny czy niekorzystny wpływ na stażystów-studentów, siłę roboczą, a następnie całą gospodarkę. Odpowiedź zależy od różnych perspektyw, w tym licznych kryteriów stosowanych do określenia wpływu bezpłatnych staży, kosztów alternatywnych oraz ich wyceny pieniężnej i niepieniężnej (charakter subiektywny), a także krótko- i długoterminowych skutków dla mikroekonomii i poziomy makroekonomiczne.

Staże są legalne i mieszczą się w granicach prawa pracy, jeżeli spełniają sześć kryteriów FLSA . Jednak zdarzają się przypadki, w których nie wszystkie z nich zostały spełnione, co doprowadziło do naruszeń prawa, takich jak zastąpienie lub przeniesienie obecnych pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin na byłych stażystów. Powszechnie uważa się, że pomimo obowiązującego prawa pracy niektórzy pracodawcy wykorzystują stażystów niezależnie od poziomu akademickiego, a jest to spowodowane wysokim bezrobociem i złym stanem gospodarki.

Ponadto niektóre firmy nie korzystają ze staży zgodnie z ich przeznaczeniem. Staże mają rekrutować rurociągi w celu pozyskania nowych talentów. Zamiast tego są one wykorzystywane jako sposób na zwolnienie siły roboczej, gdy pracodawcy przejeżdżają przez stażystów bez zamiaru zatrudniania ich na pełny etat. Powoduje to wyparcie istniejących pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin i wzrost bezrobocia. Departament Pracy zaczął rozprawiać się z pracodawcami, którzy nie przestrzegają zasad i nie płacą odpowiednio stażystom.

Etyka i moralność

Etyka i moralność mają charakter subiektywny i istnieją w różnym stopniu. Dlatego opinie różnią się, czy bezpłatne staże są etyczne czy moralne. Niektórzy studenci uważają za nieetyczne i / lub niemoralne przyjęcie bezpłatnego stażu, podobnie jak niektóre instytucje akademickie, które ich nie wspierają.

Czy bezpłatne staże są uczciwe lub wyzyskujące dla studentów / stażystów? Odpowiedź zależy od tego, czy staż doprowadzi do podjęcia pracy w pełnym wymiarze godzin, a także od postrzegania i kryteriów każdego stażysty przy ocenie stażu, takich jak krótko- i długoterminowe koszty, korzyści i koszty alternatywne. W krótkim okresie stażyści mogą nie otrzymywać rekompensaty pieniężnej. W perspektywie długoterminowej staż, możliwość nawiązania kontaktów lub list polecający mogą utorować drogę do pracy w pełnym wymiarze godzin, a świadczenia te będą oceniane przez każdego stażysty inaczej.

Staż płatny lub nieodpłatny jest konieczny, gdy jest wykorzystywany jako trajektoria dla absolwenta, aby osiągnąć swój cel uzyskania pracy zarobkowej na wybranej przez niego ścieżce kariery. Jeśli ten cel zostanie osiągnięty, ciężka praca zostanie nagrodzona. Krajowe Stowarzyszenie Szkół Wyższych i Pracodawców (NACE) wskazuje, że płatne staże mają większą szansę na uzyskanie płatnej pracy w porównaniu do nieopłacanych, ponieważ większość stażystów, którzy mieli oferty pracy, przyjęła stanowiska. Sześćdziesiąt procent odbyło płatny staż w porównaniu z 37% osób, które pracowały dla nieopłaconego. Bezpłatne staże mają również tendencję do zapewniania stażystom mniej umiejętności w porównaniu do płatnych, których stażyści, w tym 70%, znaleźli zatrudnienie po zakończeniu stażu. Badanie przeprowadzone przez Institute on Education and the Economy at Columbia University Teachers College wykazało, że płatne staże są silniejsze pod każdym względem jakości stażu w porównaniu do bezpłatnych.

Nieodpłatne staże przyczyniają się do recesji i są przez nich uruchamiane. Trudne warunki ekonomiczne, w których gospodarka doświadcza cyklicznego i strukturalnego bezrobocia, powoduje, że stażyści gromadzą się na nieodpłatnych stażach w nadziei przejścia na pełnoetatową pracę. Jednocześnie zwiększona podaż bezpłatnej siły roboczej powoduje wyparcie pracowników zatrudnionych w pełnym wymiarze godzin i wzrost bezrobocia, co przyczynia się do pogorszenia warunków ekonomicznych i nieosiągnięcia jednego z makroekonomicznych celów pełnego zatrudnienia.

Nierówności społeczno-ekonomiczne

Nierówności społeczno-ekonomiczne pogłębiają bezpłatne staże, ponieważ albo zmniejszają, albo eliminują szanse dla wnioskodawców mniejszościowych znajdujących się w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, i rodzi to pytanie o równy dostęp do szans. Wydaje się, że mają tendencję do zamykania możliwości dla kandydatów mniejszościowych lub osób pochodzących ze środowisk defaworyzowanych, ponieważ wysokiej jakości i prestiżowe staże faworyzują studentów / stażystów pochodzących z zamożnych lub względnie zamożnych rodzin i mogą sobie pozwolić na pracę za darmo. Powoduje to pozbawianie studentów o mniejszych szansach społeczno-ekonomicznych na takie możliwości i sprzyja większej nierówności, ponieważ najwyższy poziom ekonomiczny staje się coraz mniej zróżnicowany.

Można argumentować, że bezpłatne staże szkodzą młodszym stażystom bardziej niż starszym i bardziej dojrzałym, jeśli młodszych stażystów nie stać na pracę za darmo (w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej), podczas gdy starsi i bardziej dojrzali mogą sobie pozwolić na przyjęcie bezpłatnego stażu za możliwość wejścia na nowe pole lub rozpoczęcia nowej kariery. Ponadto starsi stażyści są zwykle bardziej stabilni i bardziej zaangażowani w swoje zadania niż młodsi ze względu na większą liczbę obowiązków niż ich młodsi koledzy.

Bezpłatne staże wydają się wpływać na społeczną i ekonomiczną mobilność siły roboczej, ograniczając dostęp do staży dla stażystów, którzy nie mogą sobie pozwolić na opuszczenie miejsca zamieszkania i przeniesienie się tam, gdzie oferuje się staż. Ogranicza to mobilność ekonomiczną, utrudniając osobom o niskim statusie ekonomicznym przyjęcie bezpłatnego stażu.

Ma to dalekosiężne i strukturalne implikacje, ponieważ wzmacnia pogląd, że tylko osoby uprzywilejowane mogą mieć lepsze możliwości pracy w porównaniu z mniejszościami lub osobami w niekorzystnej sytuacji społeczno-ekonomicznej, i wydaje się, że obniża płace we wszystkich kierunkach i ogranicza mobilność klas na niższych szczeblach - i poziomy klasy średniej. Inne zdanie dotyczy pytań, czy bezpłatne staże zamieniły się w internowanie poprzez ograniczenie dostępu do stażystów, którzy nie mogą sobie pozwolić na pokrycie wydatków w okresie stażu.

Czy praca nieodpłatna narusza zasadę ekonomiczną, że ludzie reagują na zachęty pieniężne? Na pierwszy rzut oka wydają się one naruszać tę zasadę z perspektywy pieniężnej. Zapewniają jednak niepieniężne zachęty, takie jak doświadczenie zdobyte przez stażystę, możliwość nawiązywania kontaktów oraz miejsce w CV stażystów.

Pracodawcy

Czy bezpłatne staże wpływają na pracodawców, rynek pracy i całą gospodarkę w pozytywny czy negatywny sposób? W krótkim okresie nie generują dochodów ani nie tworzą bezpośredniego bogactwa, więc tak naprawdę nie ma odpowiedzi. Dochody lub oszczędności pracodawcy generowane przez nieodpłatne staże nie są krótkoterminowe i można je od razu wydać. Dochód stażysty zostanie wydany na pokrycie bieżących wydatków.

Bezpłatna siła robocza zmniejsza kwotę podatków państwowych płaconych przez pracodawców, co wpływa na agencje rządowe na poziomie lokalnym i stanowym. Nieodpłatne staże mogą również prowadzić do zwiększenia wydajności i produkcji przez firmę oferującą staż, ze względu na brak ponoszonych kosztów pracy. Związki zawodowe widzą, że bezpłatne staże szkodzą płacom pracowników w długim okresie, a co za tym idzie, szkodzą płatnym stażom. Siły podaży i popytu na rynku pracy powinny zapewniać skuteczny i skuteczny sposób alokacji cennego zasobu pracy / kapitału ludzkiego. Istnieją jednak pewne nieefektywności w przypadku nałożenia kontroli cen, takie jak pułap cenowy (płaca minimalna rządu) lub dolna granica cen (wyższe płace narzucane przez związki zawodowe). Wydajne płace wskazują, że firmy mogą sobie pozwolić na koszty swoich nakładów i mogą pozostać na rynku, dążąc do maksymalizacji zysków. Jeśli koszty pracy są nadmierne i nie są w stanie zapewnić ich firmy, oznacza to, że firma tymczasowo zamyka się (cena niższa niż ATC) lub przestaje działać (cena niższa niż AVC), wychodząc z rynku.

Działając w monopolistycznej strukturze konkurencyjnego rynku i kierując się keynesowskim modelem ekonomicznym (wolny rynek z pewną interwencją rządu), niedobór siły roboczej zwiększy płace lub zmniejszy je w przypadku nadwyżki na rynku pracy. Nieodpłatne staże odbierają pracę płacącym firmom i zmniejszają dostępną podaż pracy, powodując wzrost płac. Firma zniechęca do zatrudniania płacących pracowników, jeśli może zatrudniać nieskompensowanych pracowników, co może skutkować przesiedleniem istniejących pracowników, przyczyniając się w ten sposób do bezrobocia. Według innego poglądu zdolność stażystów do zarabiania na życie, a następnie na rynku pracy, jest utrudniona przez podważanie przydziału pracy opartego na merytokracji, który nagradza ludzi za ich umiejętności, a nie za ich pochodzenie społeczno-ekonomiczne.

Nieodpłatne staże zakłócają również sygnały rynku pracy na poziomie mikroekonomicznym, wskazując, że dostępnych jest więcej płatnych miejsc pracy niż faktyczna liczba dostępnych miejsc pracy, co zwykle przynosi korzyści szkołom dzięki zwiększeniu liczby studentów i późniejszemu wzrostowi czesnego ze względu na zwiększenie zapotrzebowanie studentów. Niektórzy pracodawcy wolą zatrudnić nieodpłatnych stażystów niż zwolnić stałych pracowników, zwłaszcza jeśli są to nowi pracownicy, którzy nie spełniają oczekiwań firmy. Negatywny wpływ na organizacje nienastawione na zysk miałyby nie oferowanie bezpłatnych staży, ponieważ tak naprawdę nie stać ich na zatrudnienie nowych pracowników za wynagrodzeniem, poza tym, że mają ochotników do pracy dla nich z zaletami i wadami towarzyszącymi takim ustaleniom.

Dolna linia

Zwiększenie szans na zatrudnienie i uzyskanie pracy zarobkowej są celami każdego stażysty studenta i osoby poszukującej pracy. Staże, płatne lub nieodpłatne, stanowią rytuał przejścia do pracy lub kariery i odgrywają ważną rolę dla swoich wyborców (studentów / stażystów, pracodawców i instytucji akademickich), społeczeństwa narodowego, siły roboczej i gospodarki. Z perspektywy pracodawców i instytucji akademickich istnieją liczne korzyści przy niskich lub nieistniejących kosztach. Z perspektywy stażystów, porównując koszty i korzyści z nieopłaconych staży z płatnymi stażami, wydaje się, że osoby nieopłacone wiążą się z wysokimi kosztami alternatywnymi i znacznie mniej przyczyniają się do sukcesu stażystów i celu zapewnienia im zatrudnienia. Ponadto obecna konfiguracja pozwala niektórym pracodawcom korzystać z braku ścisłego monitorowania i egzekwowania przepisów prawa pracy, co powoduje wykorzystywanie stażystów. Z perspektywy społecznej i ekonomicznej bezpłatne staże ograniczają dostęp do dobrych miejsc pracy osobom z grup społeczno-ekonomicznych znajdujących się w trudnej sytuacji, ograniczają mobilność społeczną i ekonomiczną oraz mają negatywny wpływ na gospodarkę, zarówno na poziomie mikroekonomicznym, jak i makroekonomicznym.